Editora Concórdia

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Kit Pedagogia

César Nunes

(Ref.: 000002)

por R$ 50.00

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– A Pedagogia Luterana

Este livro procura responder a uma desafiadora pergunta: existe uma específica pedagogia luterana? E, na trilha que o autor empreende para responder positivamente a essa questão primordial, acrescentam-se os consequentes questionamentos: se existe, quais seriam as características institucionais e escolares dessa pedagogia? Como se reconhecem a escola e a educação luteranas? Em quais pontos e em quais ideias e concepções de educação se pode afirmar a identidade luterana da prática educativa e antever o carisma luterano da organização do trabalho didático e escolar? São estes questionamentos que dão sustentação ao livro todo. Define-se por pedagogia o conjunto das ciências teóricas e práticas que se ocupam da análise e da compreensão do fenômeno da educação. A pedagogia é assim tomada como a teoria e prática da educação. Assim, a pedagogia é histórica, isto é, acaba assumindo diferentes e diversas finalidades em cada tempo histórico, de acordo com as finalidade de cada sociedade que a engendra ou a constitui. Com tal identidade, reconhecemos que há diferentes pedagogias e há, na história da Educação, uma diversidade de concepções, teóricas e práticas, do fenômeno educacional e escolar que foram, sucessiva e cumulativamente sendo produzidas no transcorrer da história das sociedades humanas. O livro procura encontrar e reconhecer a identidade da pedagogia luterana entre dois olhares, como se define no título da obra: um olhar para o passado, para as origens, para o fundamento da paideia cristã, desde Jesus de Nazaré, e o outro como o olhar para o futuro, para o horizonte, para as tarefas recolocadas em nosso tempo, de construir uma educação e uma escola que sejam testemunhos de amor cristão e de realização em plenitude do projeto que Deus tem para todos os seus filhos - homens e mulheres.

– Ide, Ensinai a todos

Este livro quer celebrar os fecundos 500 anos da Reforma Protestante e comemorar os consequentes cinco séculos da original pedagogia que nasceu de Lutero. O texto busca registrar o reconhecimento da prodigalidade, do pioneirismo e da atualidade da pedagogia de Martinho Lutero (1483-1546) e de seus seguidores.

O livro explicita a riqueza dos conteúdos, teóricos e práticos, que perfazem a pedagogia luterana, na direção de esclarecer suas características e revitalizar seus dispositivos. Lutero produz uma mudança radical na visão da educação, e pode ser considerador o primeiro educador moderno.

Opinião dos consumidores:

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